2010. szeptember 28., kedd

Újrahasznosítás

Valahol olvastam régebben, hogy fel lehet használni a reklámújságokat, ki lehet vágni a képeket és különböző foglakozásokon felhasználni.

Most átnéztem a sok ovis munkafüzetet. Egy részük már ki van töltve. Olyan is van, ami túlélte a legutóbbi takarítást. Hogy ne foglalja a helyet hát csak ki kell tenni, ha ki van töltve. De azért kivágtam a még jó (értsd nem összefirkált) színes képeket (mert pillatanyilag nem megy a nyomtatónk, s amúgy is fehér-feketén működik). Ezeket fel lehet használni. Egy részüket a nyelvtanulásban szeretném felhasználni, a szavak tanulásában. Románt és angolt szeretnék tanítani, mind a háromnak. A kicsik kedvenc oldala ez: http://dreamenglish.com/ és itt is a videók. A kétéves a legfogékonnyabb. Szinte mindnet ismétel méghozzá jó hangsúllyal. Nem tudom, mit ért, csak vagy két-három hete értettem meg Esztertől, hogy nem lehet elég korán kezdeni az idegen nyelv tanítását. De ha csak ismételi a szavakat, megtanulja a dalokat, könnyebb lesz neki később. De mind a három gyereknek jót tesz az angol dalok hallgatása, megtanulása.

2010. szeptember 27., hétfő

Lencse alá


tettünk egy csupasz csigát, amit ebédkészítéskor a káposztában találtunk.

A délutáni pihenő

tartozéka egy-egy történet felolvasása. Megpróbálok olyan történeteket keresni, amiket még nem olvastak, vagy már nagyon régen. Legyen érdekes. Tanuljunk belőle, elsősorban Istenről, hitről. Erre nagyon jók az úgynevezett missziós történetek. Főként misszionáriusok életéről szólnak, de nem csak.  Ezeket ebben a hónapban olvastuk.
 "A béna Tom története" - egy kisfiúról szól. Könyv is van róla, de ez a rövidebb változat.
Aztán Corrie Ten Boom  élettörténete. Corrie Hollandiában élt, családjával sok zsidót rejtegettek, míg aztán őt és családját is koncentrációs táborba vitték. Ő túlélte. És Isten segítségével meg tudott bocsájtani. Igazán szép történet. Ennek kapcsán beszélgettünk kicsit arról, mi a világháború és a második világháborúról.


"Ti-Fam, a varázsló lánya" helyszíne a Hawaii szigetek. Vudu hit, amulett, varázslás. De ide is eljutott a Jézusról szóló örömhír.

2010. szeptember 25., szombat

Jó a hétvége,

kicsit lehet szusszanni. Mert hétközben szinte megállni sincs idő s máris itt az este.
Egyelőre úgy dolgozok, hogy minden tantárgyból tudom, mi a félévi anyag, s mióta megjöttek a tanmenetek látom azt is, hogy hetente mit kellene átvenni. Hétvégén betervezem a hetet, melyik nap miből mennyit szeretném hogy haladjunk. Még a nyáron úgy gondoltam, hogy jó lenne mondjuk egy hétig csak környezettel foglalkozni, de egyelőre nem vagyok olyan laza, hogy így tanuljunk. Együtt tanulunk tanulni, megismerjük egymást és rájövünk mi és hogyan jó nekünk. Sok ötletet találok más oo-s blogokon is, szóval én is intenzíven tanulok.
Az iskolás anyaggal haladni kell, mert ott biztos vár  a megmérettetés. Viszont az ovodással is kell foglalkozni. Persze sokszor elvan a nagy mellett, figyel, kérdez, beleszól. És észrevétlenül megtanul dolgokat. De van amit tudaosan szeretnék neki tanítani. Ezt el kell tervezni, időt találni együtt dolgozni. S közben lassan azt látom hogy a kicsi, aki alig töltötte be a két évet, ő is tanul. Sokat kérdez. Tudja mennyi a kettő. És kéri, hogy játszodjunk együtt. Tehát mindenkinek kell jusson anya, játék, munka és tanulás, legjobb ha ezek mind egybefonódnak. Így az élet lesz együttlét, s a minőségi idő nem csak napi fél óra. Tanulom ezt. És Isten segítségét kérem minden nap.
Ma gesztenyéztünk. Az ötletet Bartos Erika verse adta. Közben előkerült Marék Veronika Kipp-kopp könyve is.





Jó volt együtt dolgozni, figyelni egymásra, bátorítani egymást, tévedés miatt nem haragudni és kitartani.


Nagyon tetszett Virág matektanulással kapcsoaltos bejegyzése. Óvodásommal ma elővettük a számokat és a babot.




Nagyon élvezte. Még kivonást is végzett, bár nem tudta, hogy így nevezik. A hatos kirakása után viszont azt mondta, elfáradt. De nem baj. Neki ennyi elég. Sokat lehet játékosan tanulni.

2010. szeptember 24., péntek

Nyitva!

Szóval itt maradok még. Lehet ritkábban jelentkezem majd. Én is nagyon sok mindent másoktól tanulok. Jó lesz ezt-azt lejegyezni ide is.

Az elmúlt hétről:
Falun voltunk. Milyen más élet! Láttunk néhány órás malacokat. Most tudtam meg, hogy a malacok 3 hónap, 3 hét és 3 nap után jönnek világra. Csupa hármas!


Megvettem az első térképet. Nézegetjük. Nem tanulunk földrajzot, csak egyszerűen nézzük, megnézzük ki hol lakik, merre jártunk. Jó lenne még egy Európa térkép és egy világtérkép, mert ott jobban látszik mint az atlaszban, hogy hol van mondjuk Belgium.


Fonalgrafikáztunk. Az ötlet innen van.

 
És itt a munkamenet, e szerint dolgoztunk:


A faluról hozott babból egy szemet eltettünk ma csirázni:


Szinte véletlenszerűen felfedeztük, milyen jól el lehet játszani a fogpiszkálókkal. Csak 3 éven felülieknek.



2010. szeptember 17., péntek

Hernyóles

Ma reggel a paprikában hernyót találtunk. (akkor tényleg vegyszermentes termesztés).

Rákerestem a neten. Bagolylepke hernyója. Jócskán evett a magházból. Mikor betettem a mikrószkóp lencséje alá nem nagyon akart mozogni. Ezért tettem mellé egy kis darab paprikát és a délelőtt folyamnán többször is megnéztük.




A gyapottok bagolylepke nagyon szereti a paradicsomot, paprikát. A talajban telelnek át báb formában. Évente három nemzedékük fejlődik ki, májustól októberig. Az első nemzedék május második felétől jelenik meg. A második (július végi), valamint a harmadik (szeptember eleji) nemzedékük már jóval tömegesebb, ezért a kártevésük is súlyosabb. A lepkék megjelenését követően néhányan már nappal lerakják tojásaikat, amelyek kb. egy hét alatt kikelnek. Egy-egy lepke több ezer tojást rak le. 

2010. szeptember 15., szerda

Minden annyira felgyorsult!

Tegnap megkaptam a tanmeneteket. Át kell őket olvassam. Segítenek a heti anyag megszervezésében. Azért közben tanultunk. A tanulás és a kajálás megszervezése izgalmas feladat. Ezen kívül a rendes házimunka, séta, játszótér, egyéb rendeznivalók... Nem unatkozom. Mozgalmas az élet.

Ezt itt találtam, Vekerdytől:

Vizsgálatok bizonyítják, hogy a tanult anyag 75 százalékát az eminens is garantáltan elfelejti. Sőt, újabb vizsgálatokból tudjuk, hogy a 20-30 éves felnőttek a gimnáziumban megtanult anyag 9 százalékára emlékeznek úgy, hogy azt használni is tudják a mindennapi életben. 91 százalékot tehát feleslegesen tanultak meg! Ki tudja megmondani pontosan – ha nem használja a mindennapjaiban – hogy mi az a kovalens kötés, kotangens függvény vagy citromsavciklus?
 

Jómagam is az iskolában hallottak legnagyobb részét elfelejtettem ha egyáltalán megtanultam.  De valahol el kellett tölteni a sok órát. És most így felnőttként sokszor rájövök, hogy jó lenne tudni ezt vagy azt... csak nincs mi eszembe jusson. Még jó, hogy tanulni egy életen át lehet. 

Nem is tudom... Most ott van előttünk a vizsga és itt a tankönyvek. Egyelőre ehhez próbálom tartani magam és a maradék időben beszélgetünk arról ami épp aktuális, illetve hát lehet a gyerek érdeklődését "terelgetnni".

2010. szeptember 12., vasárnap

2010. szeptember 5., vasárnap

Sakk

Nem értek semmit erről a képről. De nagyon örülök, hogy akadt valaki (itt a kedves sógor), aki megtanítja sakkozni a lányomat.


Most úgy vagyok, mint az az anyuka, aki azt mondta, "örülök, ha más is tanítja a gyermekemet". Ezt én így általánosítva nem mondanám, mert nem mindegy ki és mit tanít és miért. De ez most olyan szép "játszva tanulás"! A következő lépés azt hiszem az lesz, hogy a lányom tanít majd engem sakkozni. Ez is belefér az oo-ba. :)

2010. szeptember 3., péntek

Hudson Taylor

Az elmúlt napokban Hudson Taylor élettörténetét olvastam fel a gyerekeknek. Hudson Taylor (1832-1905) Angliából ment Kínába misszináriusnak. Megint egy szép történet hitről, odaszánásról, szolgálatról. Egy mondat, ami nekem nagyon tetszett: "Ha Istentől kapott feladatunkat az Ő akarata szerint végezzük, soha nem nélkülözzük Isten segítségét." 

 
A történet kapcsán megkerestük Kínát a térképen és beszélgettünk erről az országról. 
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...